中考、高考以后，學生們進入到等分兒的階段。
這是一段焦慮加幸福的日子。
為啥說焦慮呢？因為有句俗語說得好，分兒，分兒，分兒，學生的命根兒。說命根兒夸張了些，但分數確實很重要。你差一分清華不錄，少半分北大不要。分兒還是多多益善。但自己能考多少？能不能達到自己理想的分數線？心里沒底，所以焦慮。
其實焦慮也屬正常。但焦慮過度就不應該了。有一次聽講座，有專家講了這么一件事。說有個小姑娘高考后越想越覺得自己考得不好，最后精神崩潰了，遺憾地選擇了輕生。但高考成績一下來，她考得卻非常好。這事引起大家議論和關注。我見有一人如此評論:一個小小的考試，哪有生命重要？今年考不好，還有明年，明年考不好，還有后年。再說，一場考試都禁不起，將來還能干啥？將來走上社會，工作，生活，事業，哪一個不是考驗，哪一個不是挑戰呢？
他說的不是沒有道理。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚……考試后有些焦慮是正常的，這也是一種歷練，一種磨礪，一種成長。我們應該經得起這種考驗。
那等分兒怎么還是幸福的呢？你想啊，你學習了九年，十二年，甚至更長時間，終于有機會走上考場能夠檢驗一下自己的水平，想一想不是每個人都有這樣的機會的。這是何等的際遇，何等的造化？在等分兒的日子里，心中有期盼，心中有憧憬，心中有愿景，這是一種幸福的體驗。
想想自己也不能例外。我從五歲多開始在學校讀書，因為趕上了史無前例的十年，該讀書的時候沒有機會讀書。為了把那十年的時間奪回來，一直讀到將近五十歲，中間經歷過大小考試無數，我也和小朋友們一樣，等分的日子里，是既焦慮又幸福的。
印象最深的是1977年高考。我們考試以后等啊等，焦慮是可以想象到的。轉年到了1978年年初，終于有一天接到通知可以去參加體檢了。自己考多少分當時不知道，因為沒人通知，只知道四科總分超過了180分，因為低于這個分，沒有體檢的資格，更沒有被錄取的資格。能夠參加體檢，一個個老大不小的考生興奮得像個小孩子。
更為刺激的是自學考試從?？频奖究频哪?5門課考試。我真正是過足了考試的癮。每門課考試后，有足足一個月焦慮的等待。一個月后，天鐵教委培訓科張榜公布所有考生所有科目成績。過了的歡呼雀躍，沒有過的捶胸頓足。我屬于前者，雖做不到題題都對，但基本上還是能夠做到科科都過。等分的日子里，雖然很緊張，但自信能夠過關，于是越考越幸福。
最為刺激的還屬北師大博士入學考試。入學考試筆試三科外加面試。等分的日子里是很焦慮的。因為北師大本不好考，先生是名家，他的博士更不好考，我原本不是讀教育史的卻愣考教育史那就更不好考。成績是從電腦上看到的?？吹匠煽兒?，我跟先生通了電話，我說，倒是門門都過了關，可教育學考得有些少。先生說，很不錯了。聽了這話，我還有些納悶。到后來才知道，一般人認為好考的教育學，三分之二的人過不了關。我還屬于那三分之一比較幸運的人之中的一分子。
一次考試重要也不重要，重要的是對待它的態度，特別是對待分數的態度。我們自己應該懂得并應該讓我們的學生懂得，考試并非一個人生存生命生活的全部?？己昧?，要百尺竿頭，更進一步?？級牧?，要振奮精神，以圖再戰。
等分的日子里，收收傲氣，養養心氣，升升志氣，享享福氣。就像一個朋友說的那樣，考試結束了，我也努力了，成績會咋樣，老師看著給。云淡風輕了，幸福就來了。這段日子過后，你發現在以后的生活里比考試成績更重要的事更有意思的事兒還多的多呢。
作者：陳自鵬，教育學博士，中學英語特級教師，正高級教師。
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